Aineopinnot huipentuvat seminaariin, jossa pääset osallistumaan seminaarityöskentelyyn ja toteuttamaan oman seminaaritutkielman. Opintojaksolla perehdyt tieteenalan (erityispedagogiikka) tutkimusprosessiin, alan kirjallisuuteen, tutkimuksiin ja menetelmiin.
Seminaarin osallistujat hyväksytään mukaan alustavan tutkimussuunnitelman perusteella. Palauta tutkimussuunnitelma ja opintosuoritusote opinto-ohjelman mukaisesti Moodleen 12.08.2020 mennessä.
Aikataulu
Ilmoittautuminen ja opintomaksu
Kuvaus
Kurssi on suunnattu erityispedagogiikan aineopintojen opiskelijoille
Erityispedagogiikan perusopinnot sekä kaikki muut erityispedagogiikan aineopintokurssit on oltava suoritettuina ennen seminaariin osallistumista.
Kurssin suoritettuasi tunnet tieteenalasi (erityispedagogiikka) tutkimuskohteita ja kirjallisuutta sekä osaat etsiä valitsemasi ilmiön tarkasteluun soveltuvia tutkimuksia ja laatia niihin perustuvan kirjallisuuskatsauksen.
Aineopintojen 2. opiskeluvuosi, kun muut aineopintojen kurssit on suoritettu.
Syvennät ja sovellat aiemmin oppimaasi sekä harjoittelet tieteellistä argumentointia. Teet tutkimustehtävään perustuvan kirjallisuuskatsauksen tai käsiteanalyysin sekä osallistut seminaareihin. Seminaarissa esittelet omaa tutkimustasi, arvioit ja kommentoit muiden tutkimuksia sekä osallistut aktiivisesti keskusteluun.
- Liikanen, E. K., Utriainen, K. J., Ahonen, S. S., Pietilä, A., Kangasniemi, M. & Jääskeläinen, P. T. 2013. Kuvaileva kirjallisuuskatsaus: eteneminen tutkimuskysymyksestä jäsennettyyn tietoon. Hoitotiede 25(4), 291-301.
- Salminen, A. 2011. Mikä kirjallisuuskatsaus? Johdatus kirjallisuuskatsauksen tyyppeihin ja hallintotieteellisiin sovelluksiin. Vaasan yliopiston julkaisuja, Opetusjulkaisuja 62. Vaasan yliopisto.
- Torraco, R. J. 2005. Writing integrative literature reviews: Guidelines and examples. Human resource development review 4(3), 356-367.
Seminaarityö arvioidaan asteikolla 0–5. Opiskelija osoittaa seminaarityössään hallitsevansa tieteenalansa (erityispedagogiikka) argumentaatiota sekä tuntevansa alan tutkimusta ja kirjallisuutta.
Opintojakso suoritetaan laatimalla kirjallisuuskatsaus sekä jäsennelty (käsitteellinen) analyysi tutkimuskohteeksi valitusta ilmiöstä ja osallistumalla seminaarityöskentelyyn.
Seminaaritapaamisia on verkossa Zoom-videoviestintäpalvelun kautta yht. 20 t. Etätapaamisiin osallistuminen on pakollinen osa seminaarisuoritusta. Etätapaamisiin tarvitset koneen, mikrofonin (esim. mikrofonikuulokkeet) sekä toimivan nettiyhteyden.
Lopullisen seminaarityön palautus 8.1.2021 mennessä.
HUOM! Seminaariin voi osallistua, kun kaikki muut aineopintojen jaksot on suoritettu. Seminaariin ilmoittautumisen edellytyksenä on ennakkoon palautettu ja hyväksytty alustava tutkimussuunnitelma. Ohjeet tutkimussuunnitelman tekoon löytyvät Moodlesta:
https://moodle.helsinki.fi/course/view.php?id=39383
Syksyn 2020 seminaariin osallistuvien on palautettava alustava tutkimussuunnitelmansa sekä opintosuoritusotteensa Moodleen viimeistään 12.08.2020. Tämän jälkeen syksyn seminaariin ei ole enää mahdollista päästä mukaan. Katso lisäohjeet ilmoittautumistietojen alta.
Seminaarissa on käytössä oma verkko-oppimisympäristö Moodle, joka avautuu 2.9.2020.
Linkin ja kurssiavaimen opintojakson Moodleen saat kirjautumalla tähän opinto-ohjelmaan (=kurssisivulle) Helsingin yliopiston käyttäjätunnuksella. Huom! Tämä onnistuu aikaisintaan ilmoittautumistasi seuraavana päivänä. Saat käyttäjätunnusta koskevaa lisätietoa sähköpostiisi ilmoittautumisesi jälkeen.
SEMINAARIN HYVÄKSILUKEMINEN:
Jos olet aikeissa anoa hyväksilukua seminaarista aikaisemman vastaavan suorituksen perusteella, otathan yhteyttä osoitteeseen avoinyo-erityispedagogiikka@helsinki.fi saadaksesi lisäohjeet. Hyväksilukuun on mahdollisuudet, jos olet suorittanut erityispedagogiikan aineopintojen seminaarin (laajuus vähintään 5 op) alle 10 vuotta sitten toisessa suomalaisessa yliopistossa/avoimessa yliopistossa. Hyväksilukua on mahdollista anoa, kun kaikki muut aineopintojen jaksot ovat suoritettuina.
Kurssi on osa erityispedagogiikan aineopintokokonaisuutta.