Opinnot on suunnattu äidinkieleltään suomenkielisille opiskelijoille.

Opintojakso sopii esimerkiksi opettajille, jotka opettavat ruotsia alaluokilla sekä kaikille aiheesta kiinnostuneille.

Lähtötaso B1-B2. Ruotsin kielitestejä

Efter genomfört studieavsnitt ska studenten kunna

• använda grundläggande sociolingvistiska och psykolingvistiska begrepp: såsom sociolekt, idiolekt, kodväxling, diglossi, flerspråkighet, språkpolitik, språkproduktion, språkperception, språktillägnande.
• visa förståelse för språkets roll och funktion som ett samhälleligt och psykologiskt fenomen
• känna igen basala former av språkets sociala variation
• reflektera över sitt eget och omgivningens språkbruk som produkter av samhällelig kontext
• beskriva Finlands språkliga situation – officiella språk, minoritetsspråk
• redogöra för termer med koppling till språkpolitiska åtgärder

Studieavsnittet behandlar grundläggande frågor anknutna till språk, samhälle och identitet; språkpolitik; språklig variation och flerspråkighet.

C. Norrby och G. Håkansson: Introduktion till Sociolingvistik.

Warren, Introducing psycholinguistics.

Övrig litteratur specificeras av läraren på kursen.

Asteikolla 0-5.

Hyväksytty suoritus edellyttää vähintään kielitaidon tasoa B2.

Luennot 20 t + ryhmäopetus 8 t + itsenäistä työskentelyä + kirjallinen lopputyö. Kirjallinen lopputyö palautetaan viimeistään 27.4.20.

Käytössä on verkko-oppimisympäristö Moodle, joka avautuu 27.1.20.

Linkin ja kurssiavaimen opintojakson Moodleen saat kirjautumalla tähän opinto-ohjelmaan (=kurssisivulle) Helsingin yliopiston käyttäjätunnuksella. Huom! Tämä onnistuu aikaisintaan ilmoittautumistasi seuraavana päivänä. Saat käyttäjätunnusta koskevaa lisätietoa sähköpostiisi ilmoittautumisesi jälkeen.

Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista opetukseen. Läsnäolovelvoite (vähintään 80 % oppitunneista). Opiskelu on intensiivistä. Varaa riittävästi aikaa paitsi oppitunneille myös itsenäiselle työskentelylle.

Opintojakso on osa pohjoismaisten kielten perusopintoja (30 op).