Clarke Quay/Minna Kaarakainen 2018
Tervetuloa opintojaksolle!
Opintojaksolla tutustutaan kulutustutkimuksen piirissä käytettäviin erilaisiin tutkimusmenetelmiin ja -aineistoihin, opitaan ymmärtämään niiden erityispiirteitä ja soveltamismahdollisuuksia ja hahmottamaan käytännön tasolla empiirisen tutkimuksen luonteen. Opintojakso antaa valmiuksia käsiteltävien menetelmien hyödyntämiseen esimerkiksi opinnäytetyössä. Opintojaksolla perehdytään mm. haastatteluihin ja ryhmäkeskusteluihin, erilaisiin osallistaviin ja vuorovaikutteisiin menetelmiin, media-aineistojen tutkimiseen, asiakirja-analyyseihin ja kotitaloustuotannon arvon laskemiseen. Opettajina toimivat menetelmiin perehtyneet tutkijat Kuluttajatutkimuskeskuksesta.
Opintojakso koostuu vuorovaikutteisista johdantoluennoista, tuntitehtävistä, oheiskirjallisuuteen perehtymisestä ja metodikäsikirjan laatimisesta.
Opintojakson vastuuopettajina toimivat Minna Kaarakainen ja Katri Koistinen, minna.kaarakainen(at)helsinki.fi, katri.koistinen(at)helsinki.fi. Ota rohkeasti yhteyttä, jos haluat lisätietoa!
Tidsschema
Material
Oppimateriaali ja oheiskirjallisuus ilmoitetaan opintojakson alkaessa.
Kursbeskrivningen
Opintojakso koostuu vuorovaikutteisista johdantoluennoista, tuntitehtävistä, oheiskirjallisuuteen perehtymisestä ja metodikäsikirjan laatimisesta.
Arvosana perustuu yksilötyönä tehtävään metodikäsikirjaan ja sen esittelyyn (0–5, 70 %) ja läsnäoloon lähiopetuksessa (luennot ja tuntitehtävät) (arviointi asteikko 1,3,5, 30 %)
osallistuu 7 kertaa = 5
osallistuu 5-6 kertaan = 3
osallistuu 4 kertaan= 1
osallistuu 1-3 kertaan = 0 (kurssi hylätty)
Beskrivning
Jakso on avoin Contemporary Societies maisteriohjelman opiskelijoille.
Sosiaalitieteiden kandiopinnot.
Jakson suoritettuaan opiskelija on perehtynyt syvällisesti johonkin sosiaalitieteiden erityismenetelmään ja hallitsee sen keskeiset sovellukset.
The timing of the course depends on its content and teacher.
Jakso perehdyttää opiskelijan sosiaalitieteiden yhden erityismenetelmän sisältöön.
Jaksolla käytettävä kirjallisuus määritellään opetuksen yhteydessä.
Arviointi asteikolla 0-5 (0 = hylätty, 1 = välttävä, 2 = tyydyttävä, 3 = hyvä, 4 = kiitettävä, 5 = erinomainen)
Jakso toteutetaan lähiopetuksena (luento- tai harjoituskurssi tai niiden yhdistelmä).